賓娜娜教室新一期的中級班開始。
「大家好，他是賓，我是娜娜，我們就是 ——」
「賓、娜娜 老師！！」兩位老師舉起雙手歡樂地吶喊。
「所以，你們都知道了。啊，不對，今天有新同學」賓接著閉起眼睛，舉起手全身彎成弧形，「是賓娜娜，不是 Banana 香蕉老師喔 ——」
雖然是老哽，班上還是笑的歡樂。連阿塘的『結界』也消失了，笑得開心。
「歡迎大家來到這期的中級班。那新同學，你要不要自我介紹一下啊」
「大家好，我是蘿克珊，之前在蘇道夫教室上初級班」
聽到『蘇道夫』兩個老師不由得互相看了一眼。
「我是亞力士！」亞力士舉手。
「我是賓老師！」賓刻意往前跳一步遮住了亞力士咧嘴一笑。
「好了好了，要留聯絡方式請等到下課後。首先，娜娜老師為你們感到很驕傲，因為你們都是舞會的倖存者。大家先為自己鼓掌一下！」
娜娜繼續說：「我們再次強調，『即興』是阿根廷探戈的最大特色。就像學語言一樣，我們教的是一些字彙，從簡單到複雜，可是這些字彙要怎麼排列組合地被說出，還是靠你們自己哦。」
「重點是，平常多練習，正式場合就不怕說錯或沒話說」賓也提醒大家。
「那有髒話嗎？我學語言都先學髒話！」亞力士故意搞笑，只見賓故作神秘地微笑，抿著嘴一直點頭。
「夠了喔！我們今天的主題是『 giro 』—— 轉，跟 『 pivot 』單腳原地旋轉不一樣， giro 是繞著轉 …… 」
課後練習，娜娜老師有事先離開了。蘿克珊主動找了阿塘。
「嗨，賓娜娜教室的同學」
「呵呵，妳也是了。我是古月塘，叫我阿塘就好了」
「我是亞力士，你們認識啊？我是阿塘的同事！」亞力士跑過來湊熱鬧。
後面傳來高頻哈哈大笑的聲音，三個人同時回頭看了一下。是女大生艾爾莎，跟賓跳著，也不知道賓開了什麼玩笑，讓艾爾莎笑得停了下來，嬌嗔地瞪著賓看，賓抿著笑嘴又向前帶起舞姿。
三個人回過頭，正要繼續聊天。又是一大聲嬌叱「喂！」
轉頭只見艾爾莎退一步笑看著賓，賓還是笑得瞇瞇眼，向前迎上扶起舞姿想要繼續。艾爾莎滿臉通紅地閉起眼睛。
「蘿克珊，妳去舞會嗎？上次舞會沒見到妳？」亞力士問。
「我其實有去啦，只是走得比較早」蘿克珊邊說邊偷瞄了一眼阿塘。
「那以後有伴囉，還請你多多照顧」亞力士高興了起來。
「好說好說，阿塘，我們來練習吧」蘿克珊轉向阿塘。
「怎麼還是男多女少⋯⋯」亞力士悶悶地自言自語。
賓和艾爾莎跳完四首，艾爾莎全身通紅地走去廁所，賓就走到阿塘與蘿克珊旁邊，抱著手托著下巴，觀察他們兩個人跳。
『Giro 繞轉』乍看之下不是很難。阿塘是圓心在原地轉，以兩人牽著的手臂長為半徑，讓蘿克珊踏出一步，蘿克珊就沿著圓周『前進－轉側踏－後轉－側踏』重複地繞著阿塘。
阿塘打開了開關，卻不知道該怎麼讓她停下來。
「你們先停一下⋯⋯」賓終於出口。
「『Giro』不一定是一整圈，而且會連接下一個動作。蘿克珊我們試試」
賓剛啟動圓周切線的往前第一步，蘿克珊的『前－側－後－側』循環就開始重覆，連賓也阻止不了。
「等一下，蘿克珊，『前－側－後－側』是沒錯，但是我可能做到一半就發現快撞人了，在其中的任一步就要換方向。因此你每一步都要跟上我的帶領，才能知道我下一步的意圖。而不是像開關一樣，開了就全自動。」賓慢慢地說清楚。
「啊！對了，我們要有『連結』」蘿克珊一時想起蘇菲的說明 ——
『 你們能訴說自己嗎？
能聽得見對方嗎？
能信任對方嗎？
能讓人信任嗎？』
「連結⋯⋯，也沒錯。不過連結不是用說的就會有的。我比較傾向具體一點，就是『提議與聆聽』。Leader 先提議，Follower 聽到後作出回應的動作。這不是一次性的開關，整個過程都在持續地互動。Leader 鎖住女生的重心，持續地引導，這在太極拳裡叫做『合』。Leader『合』住了 Follower，就能操縱她重心的慣性。不過這是高級班的題目了。」
「另外，阿塘，你太依著女生了。你先去找別人練帶領，我來修理一下蘿克珊 ⋯⋯」
「哎呀，我壞掉了」蘿克珊娃娃音地說。
賓先讓蘿克珊單腳重心，直接深擁抱，右手還少見地扣著蘿克珊的右肩頭下壓，讓她身體的軸更緊實，然後緩緩地原地旋轉，探測自己的施力能在她身體的哪個高度引起緊繃，調整施力輕輕地按摩，門軸一樣地轉過來、轉過去，速度異常地緩慢。
幾次之後，賓將她轉向左側面，探詢地停下，右手在背後下壓再撈起來向右上旋。蘿克珊身體自然地應對著，稍稍皺眉，不知道這個動作在做什麼。卻見賓咧了嘴裝出笑臉，接著戲謔地搖搖他自己的屁股，好像剛才的動作就是故意地開玩笑。蘿克珊也被這樣的玩笑氣氛感染，一直帶著傻傻的笑容。賓開始帶著她走路，卻突然毫無預警地屈膝帶著蘿克珊的重心向下前後一搖，蘿克珊吸了一口氣，臉紅了起來，賓卻若無其事地開始帶繞轉。
蘿克珊重心在右腳，位於賓12點鐘的方向，右腳旋轉直到面向賓的左邊完成準備，左腳向賓9點鐘的位置前進 ——『前！』，落步後左腳為軸逆時針旋轉，同時右腳向右側踏到賓一開始6 點鐘的位置 ——『側！』，側踏完輪到右腳為軸，逆時針旋轉讓自由的左腳繞過右腳後方踩向賓原來3點鐘的位置 ——『後！』，落步後左腳為軸，改成順時針轉，讓右腳側踏到起始賓的12點鐘位置 ——『側！』。『9 – 6 – 3 -12』，『前－側－後－側』繞著賓一圈再回到開始狀態，於是可以繼續下一圈的『前』。
這個順序蘿克珊已經熟悉，又做完一個『前－側－後－側』，覺得沒什麼不同，第三輪時，賓卻在蘿克珊完成了『前－側－後－』，不讓她右腳跨出到12點鐘位置，反而強迫她依左腳的軸順時針旋轉，右腳踩回6點鐘位置，完成『9 – 6 – 3 – 6』的『前－側－後，反轉！』。
強迫的力量有點大，讓蘿克珊失去了身體為軸的剛性而失去平衡，不過大概知道賓的意思了。
賓又轉回來開始下一輪，蘿克珊這次維持身體的軸，讓反轉轉得容易，賓微笑地點點頭。同樣的動作，做了幾回，賓最後的施力卻偷偷變了。本來是水平的轉動，卻暗暗加了下壓的『鑽』與最後突然的上提，讓蘿克珊身體內部的力量在某個高度有個錯位的應力，太極拳的術語，稱為『裂』。蘿克珊急吸一口氣踩回3 點鐘的位置。
賓停下來，一手托肘，一手拇指食指托著下巴，一臉思考的模樣：「還不錯」，接著一臉認真：「你現在身體的軸還不穩，要把重心放到骨盆，大腿支撐，重心穩了旋轉才會順利」
「嗯，謝謝老師」蘿克珊稍泛紅著臉，不敢直視賓，卻真的覺得學到了『跟隨』與『自動』的不同。
到了晚間十點多同學們才紛紛離開教室。
阿塘還興奮著，也不知道是不是蘿克珊的關係。走在路上，踩著的是探戈的節奏。
蘿克珊也興奮著，賓娜娜教室的跳法跟蘇道夫教室的完全不同，至少賓老師的方式是沒有見過的。但是是跟著世界大賽亞軍跳吔！賓老師跳得動作大，雖然繞著賓轉圈有點跟不上，但跳完總覺得有股愉悅從身體裡滲出來。而且賓又是做鬼臉又是裝受傷，超級『抓馬』的，好好笑喔。現在扶著捷運車廂裡的鋼管，就開始『前－側－後－側』地繞圈走。
亞力士更是情緒高昂，以後每次上課都會有蘿克珊。全罩式安全帽裡哼著走音的舞曲， —— 也是今天課後練習播放的最後一首，賓娜娜教室為大家所帶來的，《颶風》（《El Huracán》，Juan D’Arienzo）：
『登－，登登登－，登登登－，登登登－，登登登－，登登登－，登登登－，登登登－，登登登－，⋯⋯』